Dammel, A. (2023): Pronominale Referenz und Stancetaking mit man in historischen Zeitungstexten. In: Haaf, Susanne / Schuster, Britt-Marie (Hrsgg.): Historische Textmuster im Wandel. Berlin/Boston: De Gruyter, 253–290.
Dammel, A. (i.E.): (Wie) Interagiert funktionale Schichtung mit Domäne und Konzeption? Explorationen in GiesKaNe an wohl und man/ein-. In: Ágel V., Linnenkohl, M., Schäfer, K.E., Sievers, L. (Hg.): Grammatik des Neuhochdeutschen zwischen Gegenwart und Geschichte.
Dammel, A./Duve, L. (i.E.): Impersonale als interpersonale Pronomen: Zur Perspektivierungsleistung von man im Vergleich agensfokussierender und -defokussierender Referenzmittel. In: Bauer, N./Lanwer, J.(Hg.): ZGL-Themenheft Perspektivierung.
Dammel, A./ Gillmann, M. (i.E.): Mensch, Alter! Wie soll man das untersuchen? Pragmatikalisierungsprozesse im Vokativzyklus im Methodenvergleich. In: Jahrbuch des Instituts für deutsche Sprache 2025
Dammel, A./ Gillmann, M. (i.E.): Vocative, where are you going, man? Cyclicity in pragmaticalization: from vocative to discourse marker and interjection. In: Dürscheid, Ch., Kretzenbacher, L./Simon, H. (Hg.): You can say you to me”: Address in German. Amsterdam: Benjamins (Topics in Address Research)
Dammel, A./Imo, W./Lanwer, J.P. (in Bandbegutachtung): Pronomengebrauch und Stancetaking. In: Dammel, A./Imo, W./Lanwer, J.P. (Hg.): Pronomengebrauch und Stancetaking. Tübingen: Narr (Studien zur Pragmatik)
Duve, L. (2024): „Sie Konne kein zeuberen daß muge man machen wie man wolle.“ Regionale und funktionale Variation des Pronomens man in Hexenverhörprotokollen der frühen Neuzeit. In: Höllein, Dagobert / Koch, Günter / Werth, Alexander (Hrsgg.): Regionale Sprachgeschichte(n). Jahrbuch für germanistische Sprachgeschichte (15). Berlin/Boston: De Gruyter.
Duve, L./Schick, V. (in Bandbegutachtung): „Man schaue und wundere sich“ – Heische-Formeln mit man als Positionierungsressourcen in Dramen des 16. bis 19. Jahrhunderts. In: Dammel, A./Imo, W./Lanwer, J.P. (Hg.): Pronomengebrauch und Stancetaking. Tübingen: Narr (Studien zur Pragmatik)